Жареный гусь поджаренная колбаса жаренные в масле пирожки


Тесты по грамматике русского языка контрольные работы - Тесты

2. Апелляция, ассигнация, гостиница, галерея, ас-

симиляция, поликлиника, интеллект, коллекционер,

искусство, стеллаж, искусный, директриса, меценат,

миллионер, ровесник, голландский, Геннадий, Аполлон,

элегия, пьеса, драма, юность, кассета, кроссовки, теле-

грамма, кристалл, оперетта, оперетка, иллюстрация, ко-

ридор, корреспондент, спецкор.

3. Воззвание, мировоззрение, возрождение, возросший,

воссоздавший, иссеченный, исступленный, изысканный;

чрезвычайный, чрезмерный, чересполосица, черессе-

дельник.

4. Дешевый, вечерка, шелк, желтый, жернов, тру-

щоба, зачет, печенка, пшенка, учеба, шоколад, шов, чер-

ствый, чечетка, шоссе, крыжовник, крюшон, капюшон,

нипочем, шерстка, пчелка, чопорный, жердочка, шок,

шомпол, щеточка, харчо, щеголь, щелочь, волчонок, ре-

чонка, цыпленок, циркуль, цинизм, циферблат, жокей,

дефицит, брошюра, парашют.

5. Письмецо, платьице, пуговичка, времечко, соло-

минка, завалинка, спаленка, воробышек, глазище, ножи-

чек, сарайчик, работничек, карманчик, костюмчик, сло-

вечко, книжица, часовенка, вишенка, читаленка, изю-

минка, беженка, полюшко, стеклышко, горюшко,

хозяюшка, волюшка, дубинушка, дружище, табачище,

силища, топоришко, великанище.

6. Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные

в масле пирожки, испуганные люди, пуганая ворона,

каленые орехи, раскаленная печь, рваная рана, вырван-

ный рукав, писаный красавец, писанная известным

художником картина, ломаный грош, сломанный ав-

томобиль, бешеный карьер, взбешенный человек, гру-

женая машина, выгруженный товар, раненый боец, ра-

ненный в руку боец, раненный под Киевом, пареный

лук, распаренные косточки.

7. Никто ни к кому не ходил, некто постучал в

дверь, ничто не мешало ему работать, случилось нечто,

никого не видел, некого было спросить, ни с кем не

советовался, не с кем словом перемолвиться, ни о ком

не грустить, не у кого остановиться, ни к кому не обра-

щаться, никем не интересоваться, не с чем пить чай,

ни для кого не секрет, ни на кого не надеяться, кое-

кто участвовал в этом, кое у кого рыльце в пушку, он

встречался кое с кем, кое-что сохранилось, не о чем

горевать, взяла ничья, вещь оказалась ничьей, ни с чьей

стороны не было претензий, не с чем сравнить, не о

ком вспомнить, не на кого положиться, ни на что не

опираться.

8. Вспаханное поле, задержанный пассажир, про-

деланный путь, прочитанная книга, осыпанный мило-

стями, ощипанный гусь, растрепанная девушка, пропи-

танный смолой, изрезанный ножом, обстрелянный со

всех сторон, забросанный вопросами, затеянный спор,

высмеянный поступок, посеянный хлеб, подстрелен-

ная птичка, насыщенный воздух, проторенная дорога,

просмотренный фильм.

9. Вскользь, всухомятку, втихомолку, второпях,

исподтишка, наяву, напоказ, нараспашку, наугад, невтер-

пеж, подчас, пополудни, пополуночи, наотрез, по-прежне-

му, по-твоему, без оглядки, без умолку, за границей, за

границу, за полночь, из-под мышки, в старину, без спросу,

в заключение, во избежание, без толку, без отказа, на

дом, на виду.

10. Мы вышли из палатки. Светило солнце, и все

вокруг словно переменилось в краске, в цвете, приоб-

рело новые оттенки. Совсем недавно черные тучи об-

волакивали Оку-реку, ничего не было видно в сплош-

ной пелене дождя. А теперь сумасшедшее буйство

красок! Удивительно нежная травка расстилалась на

прибрежном лугу. Лучи солнца, казалось, разбудили

Оку, заторопили ее куда-то. Унылые серые волны обо-

дрились, стали веселыми-превеселыми. Вода вся бли-

стала мелкими блестками, как будто фантастический

станок тысячами темных челноков сплетал миллионы

серебряных нитей в широченное полотно, бесконечное

и солнечное.

Русской природе нужен луч солнца, и тогда, скром-

ная, скрытая в своих неброских красках, она начинает

светиться, как прекрасное лицо* озаренное улыбкой.

Только тогда она открывает все свои удивительные,

ни с чем не сравнимые богатства обыкновенного май-

ского утра где-нибудь на берегу реки Оки.

Контрольная работа №9

1. Проблема, детектив, бананы, ватрушка, репродук-

ция, каракатица, дирижёр, панорама, винегрет, корабль,

тротуар, аромат, пародия, количество, кошелек, лауреат,

коварность, вереница, дипломат, дискотека, деликатес,

чаяние, чествование, честолюбивый, чистилище, шифон,

церемония, цикличность.

2. Профессия, профессионал, идиллия, гипотеза, тер-

ритория, доллар, имидж, коррупция, абстракция, беском-

промиссный, колоссальный, программный, пятитонка,

военачальник, ассоциация, аллегория, новелла, оппозиция,

аккомпанемент, апатия, аппетит, масон, галлицизмы.

3. Объявление, судья, объезд, предутренний,

сверхъестественный, трансатлантический, трансъевро-

пейский, субъект, объект, пасьянс, съязвить, пеньюар,

почтальон, бульон, интерьер, подъезд, варьете, киносъем-

ка, карьера, суперигра, курьер, предсъездовский,

сверхиндустриальный, вольер, объектив, инъекция,

соловьиный, объединение.

4. Преследовать благородные цели, президент стра-

ны, привлекательный вид, седой привратник, неспра-

ведливые притязания, причудливое плетение, приго-

родный поезд, прикрасы зимы, предаваться воспоми-

наниям, преходящее явление, преградить дорогу,

камень преткновения, преклоняться перед красотой,

пребывать в неведении.

5. Песчаный берег, лимонный сок, старинное ору-

жие, лебединая песня, недюжинные способности, лек-

ционный курс, конопляное масло, обыкновенный че-

ловек, машинное отделение, лунный свет, письменный

стол, странная женщина, ветряные мельницы, деревян-

ный дом, комариный укус, уверенная поступь, ожив-

ленная беседа.

в. Пчеловод, землетрясение, водокачка, землемер,

шестиклассник, сорокалетие, оруженосец, водохрани-

лище, земледелие, машиностроение, пешеход, семи-

дневка, чужестранец, солнцепек, сердцебиение, дымо-

ход, лесоповал, птицелов, пищеварение, полководец,

олицетворение, сороконожка, столетие, тысячелетие,

треугольник.

7. Какой-нибудь, кое с кем, кое у кого, не какой-

нибудь, не такой, не таков, не кое-что, некоторый, не-

кий, не из чего, ни о ком, не для чего, как ни в чем не

бывало, не с кем поговорить, нечему радоваться, ниче-

му не удивлялся, я тут ни при чем, нисколько не бес-

покоиться, никому не говори ни о чем, некем заме-

нить, не с кем передать, некому пожаловаться, завер-

нуть книги не во что.

8. Облагораживающая сила, вздыхающее море, ка-

чающиеся кроны деревьев, дрожащие листы, машу-

щий рукой отъезжающий, колышущиеся на ветру

знамена, жаждущий ответа, движущаяся масса, зрею-

щий колос, блестящее облако, спеющие яблоки, вею-

щая прохлада, славящийся гостеприимством народ,

терпящий бедствие корабль, вертящийся стул, нена-

видящий взгляд.

9. Непрекращающийся дождь, негреющее солн-

це, незамерзшая река, некрашеные парты, нерешен-

ные вопросы, непокрытая голова, невыспавшийся ре-

бенок, негодующий взгляд, нераспечатанное письмо,

непродуманное решение, не обладающий тактом, не

дающий ответа, несмолкаемые звуки, не нарушаемая

ничем тишина, дорога не освещена, не заживающая

рана.

10. Берсенев взял руку Елены и пошел за ней по

саду, но начатый разговор, слишком рано прерванный,

не возобновился, и Берсенев снова принялся излагать

свои воззрения на профессорское звание, на будущую

свою деятельность. Он тихо двигался рядом с Еленой,

неловко выступал, неловко поддерживал ее руку, из-

редка толкал ее плечом и ни разу не взглянул на

нее. Он выражался просто и верно, и в глазах его, мед-

ленно блуждавших по стволам деревьев, по песку до-

рожки, по траве — по всему, что виднелось окрест,

светилось тихое умиление благородных чувств, а в ус-

покоенном голосе слышалась радость человека, кото-

рый сознает, что ему удается высказываться перед

другим, дорогим ему человеком. Елена слушала его

внимательно и, обернувшись к нему вполовину, не

отводила взора от его слегка побледневшего лица, от

глаз его, дружелюбных и кротких, хотя избегавших

встречи с ее глазами. Душа ее раскрывалась, и что-то

нежное, справедливое, хорошее не то вливалось в ее

сердце, не то вырастало в нем.

(И. С. Тургенев.)

Контрольная работа №10

1. Промокнуть чернила, макать хлеб в сметану,

вымоченное в уксусе мясо, макать булку в варенье,

непромокаемая одежда, промокательная бумага, сапо-

ги промокают, обмакнуть блин в мед, разделить поров-

ну, подравняться при построении, сравнять результа-

ты, выровнять дорожку, равнобедренный треугольник,

команда «Равняясь!», ровесник отца, уровень воды,

широкая равнина, равномерные движения.

2. Полседьмого, на полпути, пол-Европы, полжиз-

ни, пол-апельсина, полкилометра, пол-лимона, пол-

литра, поллитровка, полмагазина, пол-ложки, пол-обо-

рота, полпорции, полуфинал, полуавтомат, полулегаль-

ный.

3. Придирчивый судья, злостный преступник, пре-

амбула договора, непреднамеренное преувеличение,

пребывание за границей, непременное условие, непре-

ложные факты, необоснованные претензии, приклонить

голову,, превосходное пение, предвзятое суждение, при-

землиться вовремя, прекратить работу, приступить к

занятиям, преисполненный желаниями, превосходное

зрелище, прикрасы причудниц.

4. Парчой, тучей, межой, кашей, кожей, лапшой, ов-

цой, курицей, борщом, товарищем, лучом, обручем,

училищем, ковшом, Кузьмичем, пальцем, бойцом, ношей,

товарищем, куличом, кумачом, Ильичом.

5. Потерянное время, испуганный ребенок, прочи-

танный журнал, посеянные травы, рассмотренный воп-

рос, устроенное жилище, принесенный завтрак, израс-

ходованные деньги, опубликованная статья, негашеная

известь, некрашеный пол, немощеная улица, неждан-

ный гость, негаданное происшествие, нечаянный посту-

пок, священный союз, желанная пора.

6. Бледно-зеленый, западноевропейский, мутно-ко-

ричневый, светло-голубой, дальневосточный, иссиня-

черный, прошлогодний, темно-синий, средневековый,

малоупотребительный, серо-синий, ярко-красный, блед-

но-розовый, золотисто-желтый, красно-оранжевый, си-

неглазый, военно-морской, железнодорожный, прозрач-

но-зеленый, горько-соленый,

7. Трепещущий листок, дремлющие ивы, хлещу-

щие брызги, волнующая минута, плещущиеся утки,

стелющийся туман, реющие знамена, колющие дрова,

борющийся народ, дующие ветры, спеющие яблоки,

значащийся по списку, любящая мать, пилящие дрова

ребята, готовящийся к сессии студент, терпящий бед-

ствие корабль, тяжело дышащий человек, слышавший

последнюю новость.

8. Недоросль, невежа, невежда, ненастье, небылица,

негодяй, недотрога, незабудка, непоседа, неразбериха,

неудачник, невмешательство, недоумение, нерешитель-

ность, незнайка, недосуг, несвобода, нерасторопность,

неспособность, недостача, нехватка, недомогание, недо-

разумение, неподвижность, необходимость.

9. Навзничь, замуж, сплошь, вскачь, наотмашь,

настежь, пустошь, тишь, назначьте, спрячься, сте-

речь, залежь, дрожь, карандаш, горечь, горяч, могуч,

встреч, дач.

10. Господин из Сан-Франциско — имени его ни в

Неаполе, ни на Капри никто не запомнил — ехал в Ста-

рый Свет на целых два года с женой и дочерью. Он

был твердо уверен, что имеет полное право на отдых, на

удовольствия, на путешествия. Для такой уверенности

у него был тот довод, что, во-первых, он был богат, а во-

вторых, только что приступал к жизни, несмотря на свои

пятьдесят восемь лет. До этой поры он не жил, а лишь

существовал, правда, очень недурно. Он работал не по-

кладая рук и наконец увидел, что сделано уже много и

что он уже почти сравнялся с теми, кого некогда взял

себе за образец, и решил передохнуть. Люди, к которым

принадлежал и он, имели обычай начинать наслажде-

ние жизнью с поездки в Европу, в Индию, Египет, и он

решил поступить так же.

(И. А. Бунин.)

Раздел четвертый

Ржаное поле

Ржаное поле! Вот оно, светло-желтое, прокален-

ное солнцем, зыбко-отзывчивое даже малому ветер-

ку, с подсушенными колосьями, уже изливающими

запах хлеба. Чудесное и волнующее это зрелище!

Подует ветер, и колосья тихо зашелестят неведомо о

чем. Кажется, набежавший ветер тронул струны

ржаных стеблей, и зазвучала дивная музыка поля.

Порыв ветра — и через все поле покатилась волна с

золотым отливом, то красноватой рябью, а то темно-

желтая, почти коричневая. Волна пробегает до конца,

и крайние колосья низко кланяются придорожной

траве, наклоняются и снова поднимаются. Рожь под

ветром ходит плавно, будто кто-то без конца приче-

сывает ее огромным гребнем, и все поле колышется,

словно переливается громадное полотнище янтарно

го шелка.

Колосья, поднявшиеся кверху, отяжелели, молча-

ливо ждут того часа, когда появятся в поле машины.

В давние времена, когда хлеб жали серпами и была

эта работа самой трудной, самой изнурительной из всех

крестьянских работ, пору жатвы называли страдой -

от слова «страдать». И теперь бытует это слово, одна-

ко стерся, забылся изначальный его смысл. Много

забот и тревог бывает у земледельца, прежде чем ко-

лосок станет хлебом и золотые потоки зерна польют-

ся в бункеры уборочных машин.

(173 слова)

Выздоровление

Между тем барышня стала выздоравливать. Вла-

димира давно не видно было в доме Гаврилы Гаври-

ловича: он был напуган обыкновенным приемом. Ре-

шили послать за ним и объявить неожиданное счас-

тье: согласие на брак. Но каково же было изумление

ненарадовских помещиков, когда в ответ на их при-

глашение получили они от него полусумасшедшее

письмо! Он объявлял им, что ноги его не будет в их

доме, и просил забыть о несчастном, для которого смерть

остается единственной надеждой. Через несколько

дней они узнали, что Владимир уехал в армию. Это

было в 1812 году.

Долго не смели объявить об этом выздоравли-

вающей Маше. Она никогда не упоминала о Влади-

мире и через несколько месяцев, нашедши его имя

в числе отличившихся и тяжело раненных под Бо-

родином, упала в обморок. Все боялись, чтоб горячка

не повторилась, однако, слава богу, обморок не повто-

рился.

Другая печаль ее посетила: Гаврила Гаврилович

скончался, оставя ее наследницей всего имения. Но

наследство не утешало ее; она искренно разделяла

горестное состояние бедной Прасковьи Петровны и

клялась никогда с ней не расставаться. Обе они оста-

вили Ненарадово, место печальных воспоминаний, и

поехали жить в другое поместье.

(По А. С. Пушкину.)

(173 слова)

На пароходе

Я снова посудником на пароходе «Пермь», белом,

как лебедь, просторном и быстром. Теперь я «черный»

посудник, или «кухонный мужик», моя обязанность —

помогать поварам.

Буфетчик, круглый и надутый спесью, лыс, как мяч.

Заложив руки за спину, он целые дни ходит по палу-

бе. В буфете красуется его жена, дама лет сорока, кра-

сивая, но напудренная до того, что со щек ее осыпает-

ся пудра на ярко-белое платье.

В кухне воеводит дорогой повар Иван Иванович,

по прозвищу Медвежонок, маленький, полный, с яст-

ребиным носом. Он — щеголь, носит крахмальные во-

ротнички, ежедневно бреется, темные усы его подкру-

чены кверху. В свободные минуты он беспрерывно их

беспокоит, поправляя печеным красным пальцем.

Самый интересный человек на пароходе — коче-

гар Яков Шумов, широкогрудый мужик, с курносым

плоским лицом, точно лопата. Он ловко играет в кар-

ты и удивляет своим обжорством.

Как голодная собака, он постоянно отирается око-

ло кухни, выпрашивая куски мяса, а по вечерам пьет

чай с Медвежонком и рассказывает про себя удиви-

тельные небылицы.

(По М. Горькому.)

(150 слов)

Ассоль

Был утренний час, и туман еще не рассеялся. В

«ем едва были видны очертания огромного корабля,

береговой ветер лениво теребил паруса, но, наконец,

он усилился и развернул их. Все на корабле было

белым, кроме парусов из яркого алого шёлка.

Ассоль сидела у окна и читала, но вдруг она заме-

тила на синей морской глади белый корабль с алыми

парусами. Она вздрогнула, замерла, потом резко вско-

чила и побежала к морю. Сердце ее билось сильно-

сильно. Временами то крыша, то забор скрывали от

нее алые паруса. Тогда Ассоль торопилась миновать

препятствие и снова увидеть корабль, боясь, чтобы он

не исчез, как призрак. Мужчины, женщины и дети

деревни — все мчались к берегу кто в чем был. Ско-

ро у воды образовалась толпа, и в эту толпу стреми-

тельно вбежала Ассоль. Все смолкли, со страхом ото-

шли от нее, и она осталась одна, растерянная, счастли-

вая, беспомощно протянув руки к высокому кораблю.

От корабля отделилась лодка, полная загорелых

гребцов. Среди них стоял тот, кого, как ей казалось,

она знала с детства.

(По А. Грину.)

(160 слов)

В станице

В неоглядно знойных облаках пыли, задыхаясь,

потонули станичные сады, улицы, хаты, плетни, и

лишь остро выглядывают верхушки пирамидальных

тополей.

Отовсюду многоголосо несется говор, гул, собачий

лай, лошадиное ржание. Как будто невиданный улей,

потерявший матку, разноголосо-растерянно гудит не-

стройным больным гудом.

Только пенисто-клокочущую реку холодной горной

воды, что кипуче несется за станицей, не в силах по-

крыть удушливые облака. Вдали за рекой синеющи-

ми громадами загораживают полнеба горы.

Удивленно плавают в сверкающем зное, прислу-

шиваясь, рыжие степные разбойники-коршуны, пово-

рачивая кривые носы, я ничего не могут разобрать.

Вокруг ветряков с возрастающим гомоном все

шире растекается людское море: седобородые мужи-

ки, бабы с измученными лицами; ребятишки шныря-

ют между ногами. И все это тонет в громадной, все

заливающей массе солдат. В рваных гимнастерках, в

вылинявших ситцевых и холщовых рубахах, в чер-

кесках, иные до пояса голые, и по бронзово-мускулис-

тому телу накрест пулеметные ленты. Нестройно, как

попало, глядят во все стороны над головами темно-во-

роненые штыки, а потемнелые от старости ветряки с

удивлением смотрят: никогда еще не было такого.

(По А. С. Серафимовичу.)

(154 слова)

Венеция

В Италии, где каждый старинный город незабыва-

ем, Венеция занимает особое место. Царица Адриати-

ки, как издавна принято ее называть, необыкновенна,

не похожа ни на один город на Земле. Это целый мир

света, музыки, красок, растворенных в голубоватой

дымке влажного воздуха, мир великого искусства.

Город, расположенный на северо-западном берегу

Адриатического моря на ста восемнадцати островах,

изрезан сетью многочисленных каналов, через которые

перекинуты сотни горбатых мостиков. Узкие пешеход-

ные улочки выходят на крошечные площади и, подоб-

но быстрым потокам, стекаются к главному обществен-

ному центру — площади Сан-Марко. Сюда ведет и

главная водная дорога, разделяющая город, — Боль-

шой канал, который причудливо изгибается в виде ог-

ромной буквы «S».

Уникальные природные условия предопределили

особенности венецианской архитектуры. Большинство

зданий строили на сваях, поэтому в них нет камен-

ных сводов — здесь применялись более легкие дере-

вянные покрытия. Прекрасна панорама венецианских

дворцов, открывающаяся по обеим сторонам Большо-

го канала: асимметричные, с маленькими внутренни-

ми двориками, с ажурными беломраморными плете-

ниями, мягкими красками отштукатуренных стен, они

принадлежат разным эпохам, но соседствуют друг с

другом в живописном единстве.

(Из энциклопедии.)

(160 слов)

В пути

Все мое внимание было обращено на верстовые

столбы, которые я замечал издалека, и на облака, прежде

рассыпанные по небосклону, которые, приняв злове-

щие черные тени, теперь собирались в одну большую

мрачную тучу.

До ближайшей деревни оставалось еще верст де-

сять, а большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает

откуда, без малейшего ветра, быстро подвигалась к нам.

Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещало ее

мрачную фигуру и серые полосы, которые от нее идут

до самого горизонта. Мне становится жутко, и я чув-

ствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах.

Вся окрестность вдруг изменяется и начинает при-

нимать мрачный характер. Вот задрожала осиновая

роща, листья становятся какого-то бело-мутного цве-

та, шумят и вертятся. Макушки больших берез начи-

gigabaza.ru

Правописание Н и НН в разных частях речи (упражнения и тест)

Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи»

Упражнение 1. 

Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении.

Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.

 

Упражнение 2. 

Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения.

Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.

 

Упражнение 3.

 От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

 

Упражнение 4. 

Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу  слова.

Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.

 

Упражнение 5.

Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.

 

Упражнение 6.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист.

 

Упражнение 7. 

Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания.

1)   Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый, трансляцио_ый, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а.

2)  Наив_ость, пода_ый, полуобразова_ый, жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый, эволюцио_ый, коллекцио_ый, пого_ый, благочи_ый, рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а.

 

Упражнение 8. 

Дайте толкование подчеркнутых слов. Выпишите существительные, образованные путем перехода из одной части речи в другую.

Превратите Н в  НН при помощи приставок.

Образец: жареная – пережаренная

Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный.

 

Упражнение 9. 

Превратите Н в НН при помощи зависимых слов.

Образец: жареная рыба – жаренная на сковородке рыба

Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец.

 

Упражнение 10.

 Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. Разберите по составу выделенные причастия.

 

 

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые  деревья.

Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый, посеребре_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый.

 

Упражнение 11. 

От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского и среднего рода.

Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади.

 

Упражнение 12. 

Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

 

Упражнение 13.

Замените придаточные предложения причастными оборотами.

Образец. Возьми в дорогу чемодан, который я принес тебе вчера. — Возьми в дорогу чемодан, принесенный мною тебе вчера.

1) Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы. 3) В квартире, которая недавно освободилась, устроили ремонт. 4) Мы отдыхали в беседке, которую нашли в конце аллеи.

 

Упражнение 14. 

Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым — кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните н или нн.

Образец: реш...ная задача — задача решена.

Выращ...ные овощи, законч...ная дискуссия, утер...ная расписка, своеврем...ная помощь, прекрасно сыгр...ная роль, объявл...ные результаты соревнования, высуше...ное белье, слома...ная хулиганами скамья, заброш...ные на чердак лыжи, избалова...ная гастролерами публика, получ...ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч...ные лица.

 

Упражнение 15. 

Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями.

1)                 Игра актера была проникнове...а и взволнова...а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова...ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова...ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа...ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута...ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда...ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда...ы.

 

Упражнение 16.

Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях.

Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о,  притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о.

Какие два слова не являются наречиями? Какой частью они являются? Как это влияет на написание Н и НН?

 

Упражнение 17. 

Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы.

Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит роскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о.  16) Есть речи – значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о.

 

Тест по теме «Правописание н и нн в разных частях речи»

 

1. В каком слове пишется одна Н?

1) закопчен...ые стены

2) трава подстрижен...а

3) неждан...ый

4) слышан...ая мною история

 

2. В каком слове пишется одна Н?

1) свежезаморожен...ые овощи

2) швы отстрочен...ы

3) перевязан...ая рука

4) вязан...ые бабушкой носки

 

3. В каком слове пишется одна Н?

1) общепризнан...ое мнение

2) сушен...ые в печи грибы

3) стилизован...ый интерьер

4) морожен...ая рыба

 

4. В каком слове пишется одна Н?

1) обоснован...ый вывод

2) избалован...ый ребенок

3) площадь оцеплен...а

4) асфальтирован...ая улица

 

5. В каком слове пишется НН?

1) ранен...ый боец

2) кожан...ое кресло

3) юн...ый возраст

4) воспитан...ый человек

 

6. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1) Работа выполнен...а безупречно.

2) Задача решен...а правильно.

3) Девушка хорошо воспитан...а родителями.

4) Учительница строга и сдержан...а

 

7. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1) Участки застроен...ы.

2) У работников предприятия ненормирован...ый рабочий день.

3) Во двор въехала гружен...ая машина.

4) Поля засеян...ы пшеницей

 

8. В каком ряду есть «третье лишнее»?

1) куплен...ые книги, избалован...ый ребенок, сушен...ые на солнце яблоки

2) нехожен...ые тропы, незван...ые гости, трава скоше...а

3) подписан...ый договор, решен...ая задача, желан...ый ребенок

4) исключен...ый из школы, коротко стрижен...а, бешен...ая скорость

 

9. На месте каких цифр пишется НН?

В конце 19 века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлине(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов.

     а) 1,2;   б) 2;     в) 2,3;     г) 3,4

 

            10. На месте каких цифр пишется НН?

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы.

а) 1,2;    б) 2,3;    в) 1, 2, 3;    г) 3,  4

 

                                                                     Ответы:            

videotutor-rusyaz.ru

Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи»

Транскрипт

1 Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи» Упражнение 1. Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении. Дисциплинирова ый, ветре ый, време ный, тума ый, открове ый, дружелюб ый, мужеств ый, вниматель ый, удивле ый. Упражнение 2. Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения. Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры. Упражнение 3. 1 / 14

2 От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий. Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный. Упражнение 4. Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу слова. Глаже ая, разреза ые, выглаже ая, разреза ые, ноше ая, суше ые, удлине ая, сорва ые, стира ая, краше ая, мороже ые, вяза ая. Упражнение 5. Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн. Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный 2 / 14

3 агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи. Упражнение 6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных. Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист. Упражнение 7. Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания. 1) Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый, трансляцио_ый, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а. 3 / 14

4 2) Наив_ость, пода_ый, полуобразова_ый, жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый, эволюцио_ый, коллекцио_ый, пого_ый, благочи_ый, рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а. Упражнение 8. Дайте толкование подчеркнутых слов. Выпишите существительные, образованные путем перехода из одной части речи в другую. Превратите Н в НН при помощи приставок. Образец: жареная пережаренная Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный. Упражнение 9. Превратите Н в НН при помощи зависимых слов. 4 / 14

5 Образец: жареная рыба жаренная на сковородке рыба Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец. Упражнение 10. Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. Разберите по составу выделенные причастия. Н НН Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые деревья. Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый, посеребр е_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый. 5 / 14

6 Упражнение 11. От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского и среднего рода. Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади. Упражнение 12. Объясните различия в написании созвучных слов. 1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна. 2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна. 3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной. 6 / 14

7 Упражнение 13. Замените придаточные предложения причастными оборотами. Образец. Возьми в дорогу чемодан, который я принес тебе вчера. Возьми в дорогу чемодан, принесенный мною тебе вчера. 1) Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы. 3) В квартире, которая недавно освободилась, устроили ремонт. 4) Мы отдыхали в беседке, которую нашли в конце аллеи. Упражнение 14. Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните н или нн. Образец: реш...ная задача задача решена. Выращ...ные овощи, законч...ная дискуссия, утер...ная расписка, своеврем...ная помощь, прекрасно сыгр...ная роль, объявл...ные результаты соревнования, высуше...ное белье, слома...ная хулиганами скамья, заброш...ные на чердак лыжи, избалова...ная 7 / 14

8 гастролерами публика, получ...ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч...ные лица. Упражнение 15. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями. 1) Игра актера была проникнове...а и взволнова...а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова...ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова...ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа...ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута...ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда...ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда...ы. Упражнение 16. Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях. Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о, притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о. 8 / 14

9 Какие два слова не являются наречиями? Какой частью они являются? Как это влияет на написание Н и НН? Упражнение 17. Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы. Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит роскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о. 16) Есть речи значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о. Тест по теме «Правописание н и нн в разных частях речи» 1. В каком слове пишется одна Н? 1) закопчен...ые стены 9 / 14

10 2) трава подстрижен...а 3) неждан...ый 4) слышан...ая мною история 2. В каком слове пишется одна Н? 1) свежезаморожен...ые овощи 2) швы отстрочен...ы 3) перевязан...ая рука 4) вязан...ые бабушкой носки 3. В каком слове пишется одна Н? 1) общепризнан...ое мнение 10 / 14

11 2) сушен...ые в печи грибы 3) стилизован...ый интерьер 4) морожен...ая рыба 4. В каком слове пишется одна Н? 1) обоснован...ый вывод 2) избалован...ый ребенок 3) площадь оцеплен...а 4) асфальтирован...ая улица 5. В каком слове пишется НН? 11 / 14

12 1) ранен...ый боец 2) кожан...ое кресло 3) юн...ый возраст 4) воспитан...ый человек 6. В каком предложении содержится слово с двумя НН? 1) Работа выполнен...а безупречно. 2) Задача решен...а правильно. 3) Девушка хорошо воспитан...а родителями. 4) Учительница строга и сдержан...а 7. В каком предложении содержится слово с двумя НН? 12 / 14

13 1) Участки застроен...ы. 2) У работников предприятия ненормирован...ый рабочий день. 3) Во двор въехала гружен...ая машина. 4) Поля засеян...ы пшеницей 8. В каком ряду есть «третье лишнее»? 1) куплен...ые книги, избалован...ый ребенок, сушен...ые на солнце яблоки 2) нехожен...ые тропы, незван...ые гости, трава скоше...а 3) подписан...ый договор, решен...ая задача, желан...ый ребенок 4) исключен...ый из школы, коротко стрижен...а, бешен...ая скорость 13 / 14

14 9. На месте каких цифр пишется НН? В конце 19 века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлине(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов. а) 1,2; б) 2; в) 2,3; г) 3,4 10. На месте каких цифр пишется НН? Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы. а) 1,2; б) 2,3; в) 1, 2, 3; г) 3, 4 Ответы: {loadposition user4} 14 / 14

docplayer.ru

Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи»



Обратная связь

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Упражнение 1. Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия.

Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.

Упражнение 2. Образуйте от имен существительных прилагательные.

Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.

Упражнение 3. От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

Упражнение 4. Н или НН?

Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.

Упражнение 5. Объясните правописание нили нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.

Упражнение 6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание ни нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист.

Упражнение 7. Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания.

1) Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый,трансляцио_ый,революцио_ый,ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а.

2) Наив_ость, пода_ый,полуобразова_ый,жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый,эволюцио_ый,коллекцио_ый, пого_ый,благочи_ый,рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а.

Упражнение 8. Превратите Н в НН при помощи приставок.

Образец: жареная – пережаренная

Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный.

Упражнение 9. Превратите Н в НН при помощи зависимых слов.

Образец: жареная рыба – жаренная на сковородке рыба

Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец.

Упражнение 10. Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки.

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана,подреза_ые деревья.

Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый,посеребре_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый.

Упражнение 11. От полных причастий образуйте краткие причастия.

Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади.

Упражнение 12. Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

Упражнение 13.Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым — кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните нили нн.

Образец: реш...ная задача — задача решена.

Выращ...ные овощи, законч...ная дискуссия, утер...ная расписка, своеврем...ная помощь, прекрасно сыгр...ная роль, объявл...ные результаты соревнования, высуше...ное белье, слома...ная хулиганами скамья, заброш...ные на чердак лыжи, избалова...ная гастролерами публика, получ...ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч...ные лица.

Упражнение 14. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями.

1) Игра актера была проникнове...а и взволнова...а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова...ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова...ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа...ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута...ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда...ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда...ы.

Упражнение 15. Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях.

Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о, притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о.

Упражнение 16. Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы.

1) Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит раскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о. 16) Есть речи – значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о.

 

megapredmet.ru

Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи» — Мегаобучалка

Упражнение 1. Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении.

Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.

Упражнение 2. Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения.

Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.

Упражнение 3. От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

Упражнение 4. Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу слова.

Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.

Упражнение 5. Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.

Упражнение 6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист.

Упражнение 7. Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания.

1) Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый, трансляцио_ый, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а.

2) Наив_ость, пода_ый, полуобразова_ый, жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый, эволюцио_ый, коллекцио_ый, пого_ый, благочи_ый, рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а.

Упражнение 8. Дайте толкование подчеркнутых слов. Выпишите существительные, образованные путем перехода из одной части речи в другую. Превратите Н в НН при помощи приставок.

Образец: жареная – пережаренная

Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный.

Упражнение 9. Превратите Н в НН при помощи зависимых слов.

Образец: жареная рыба – жаренная на сковородке рыба

Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец.

Упражнение 10. Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. Разберите по составу выделенные причастия.

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые деревья.

Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый, посеребре_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый.

Упражнение 11. От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского и среднего рода.

Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади.

Упражнение 12. Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

Упражнение 13. Замените придаточные предложения причастными оборотами.

Образец. Возьми в дорогу чемодан, который я принес тебе вчера. — Возьми в дорогу чемодан, принесенный мною тебе вчера.

1) Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы. 3) В квартире, которая недавно освободилась, устроили ремонт. 4) Мы отдыхали в беседке, которую нашли в конце аллеи.

Упражнение 14. Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым — кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните н или нн.

Образец: реш...ная задача — задача решена.

Выращ...ные овощи, законч...ная дискуссия, утер...ная расписка, своеврем...ная помощь, прекрасно сыгр...ная роль, объявл...ные результаты соревнования, высуше...ное белье, слома...ная хулиганами скамья, заброш...ные на чердак лыжи, избалова...ная гастролерами публика, получ...ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч...ные лица.

Упражнение 15. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями.

1) Игра актера была проникнове...а и взволнова...а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова...ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова...ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа...ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута...ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда...ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда...ы.

Упражнение 16. Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях.

Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о, притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о.

Какие два слова не являются наречиями? Какой частью они являются? Как это влияет на написание Н и НН?

Упражнение 17. Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы.

Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит раскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о. 16) Есть речи – значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о.

Упражнения и тест по теме "Орфоэпия"

Упражнение 1.Прочитайте правильно следующие слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

Свекла, яичница, депо, порядочный, диспансер, отель, горчичники, музей, патент, термос, компьютер, детектив, прачечная, термин, свитер, теннис, кофе, одноименный, никчемный, лотерея, тембр, тезис, опека, фанера, двоечник, афера, претензия, дареный, термодинамика, Одесса, брюнет, нарочно, шатен, тент, кларнет, штемпель.

Упражнение 2. Проанализируйте текст с точки зрения правил орфоэпии, т. е. найдите слова, которые надо произносить не так, как они написаны. Укажите соответствующее правило. После этого прочитайте текст вслух.

I. Надо всю жизнь учиться, учиться и учиться у жизни, у науки, думать и анализировать. Не успокаивайтесь на достигнутом, идите смело вперед. Помните, что жизнь и наука все время идут вперед и отставать нельзя. В работе будьте точны, аккуратны и наблюдательны. Нужно организовать свой труд, создать систему в работе. Каждый человек должен избрать ту профессию, ту жизненную работу, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям. Тогда он будет работать, как говорится, не за страх, а за совесть.

Но молодой специалист не может быть односторонним в своем развитии и не видеть ничего, кроме своей специальности. Это глубокая ошибка. Советский молодой специалист должен быть культурным и разносторонне образованным человеком, знающим и любящим свое дело, науку, искусство, музыку, театр, спорт.

Мне хочется пожелать молодежи, чтобы она была хорошо подготовлена к работе и не только в научном, но и в физическом отношении. Каждый должен быть закален, уметь хорошо плавать, бегать, стрелять, знать основы радиотехники. (Акад. В. А. Обручев)

II. Да здравствует солнце, да здравствует разум! (П.) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо (М.). К счастью, Печорин был погружен в задумчивость и, кажется, вовсе не торопился в дорогу (Л.).

Упражнение 3. По образцу образуйте формы глагола. Поставьте ударение. Сформулируйте закономерность постановки ударения в этих формах в виде правила.

Образец: брать — брали, брал, брало, брала.

Взять, занять, начать, понять.

megaobuchalka.ru

Упражнения на правописание -н и -нн в разных частях речи

Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи» 

Упражнение 1. 

Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении.

Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.

 

Упражнение 2. 

Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения.

Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.

 

Упражнение 3.

 От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

 

Упражнение 4. 

Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу  слова.

Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.

 

Упражнение 5.

Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.

 

Упражнение 6.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист.

 

Упражнение 7. 

Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания.

1)   Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый,трансляцио_ый, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а.

2)  Наив_ость, пода_ый, полуобразова_ый, жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый, эволюцио_ый, коллекцио_ый, пого_ый, благочи_ый, рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а.

 

Упражнение 8. 

Дайте толкование подчеркнутых слов. Выпишите существительные, образованные путем перехода из одной части речи в другую.

Превратите Н в  НН при помощи приставок.

Образец: жареная – пережаренная

Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный.

 

Упражнение 9. 

Превратите Н в НН при помощи зависимых слов.

Образец: жареная рыба – жаренная на сковородке рыба

Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец.

 

Упражнение 10.

 Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. Разберите по составу выделенные причастия.

 

 

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые  деревья.

Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый, посеребре_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый.

 

Упражнение 11. 

От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского и среднего рода.

Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади.

 

Упражнение 12. 

Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

 

Упражнение 13.

Замените придаточные предложения причастными оборотами.

Образец. Возьми в дорогу чемодан, который я принес тебе вчера. — Возьми в дорогу чемодан, принесенный мною тебе вчера.

1) Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы. 3) В квартире, которая недавно освободилась, устроили ремонт. 4) Мы отдыхали в беседке, которую нашли в конце аллеи.

 

Упражнение 14. 

Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым — кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните н илинн.

Образец: реш...ная задача — задача решена.

Выращ...ные овощи, законч...ная дискуссия, утер...ная расписка, своеврем...ная помощь, прекрасно сыгр...ная роль, объявл...ные результаты соревнования, высуше...ное белье, слома...ная хулиганами скамья, заброш...ные на чердак лыжи, избалова...ная гастролерами публика, получ...ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч...ные лица.

 

Упражнение 15. 

Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями.

1)                 Игра актера была проникнове...а и взволнова...а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова...ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова...ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа...ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута...ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда...ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда...ы.

 

Упражнение 16.

Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях.

Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о,  притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о.

Какие два слова не являются наречиями? Какой частью они являются? Как это влияет на написание Н и НН?

 

Упражнение 17. 

Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы.

Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит раскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о.  16) Есть речи – значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о.

 

Тест по теме «Правописание н и нн в разных частях речи»

 

1. В каком слове пишется одна Н?

1) закопчен...ые стены

2) трава подстрижен...а

3) неждан...ый

4) слышан...ая мною история

 

2. В каком слове пишется одна Н?

1) свежезаморожен...ые овощи

2) швы отстрочен...ы

3) перевязан...ая рука

4) вязан...ые бабушкой носки

 

3. В каком слове пишется одна Н?

1) общепризнан...ое мнение

2) сушен...ые в печи грибы

3) стилизован...ый интерьер

4) морожен...ая рыба

 

4. В каком слове пишется одна Н?

1) обоснован...ый вывод

2) избалован...ый ребенок

3) площадь оцеплен...а

4) асфальтирован...ая улица

 

5. В каком слове пишется НН?

1) ранен...ый боец

2) кожан...ое кресло

3) юн...ый возраст

4) воспитан...ый человек

 

6. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1) Работа выполнен...а безупречно.

2) Задача решен...а правильно.

3) Девушка хорошо воспитан...а родителями.

4) Учительница строга и сдержан...а

 

7. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1) Участки застроен...ы.

2) У работников предприятия ненормирован...ый рабочий день.

3) Во двор въехала гружен...ая машина.

4) Поля засеян...ы пшеницей

 

8. В каком ряду есть «третье лишнее»?

1) куплен...ые книги, избалован...ый ребенок, сушен...ые на солнце яблоки

2) нехожен...ые тропы, незван...ые гости, трава скоше...а

3) подписан...ый договор, решен...ая задача, желан...ый ребенок

4) исключен...ый из школы, коротко стрижен...а, бешен...ая скорость

 

9. На месте каких цифр пишется НН?

В конце 19 века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлине(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов.

     а) 1,2;   б) 2;     в) 2,3;     г) 3,4

 

            10. На месте каких цифр пишется НН?

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы.

а) 1,2;    б) 2,3;    в) 1, 2, 3;    г) 3,  4

multiurok.ru


Смотрите также